與構(gòu)建完整的六西格瑪管理培訓(xùn)體系相比,外部六西格瑪管理培訓(xùn)更適合中小企業(yè)。既省時(shí)省力,又有助于借助外部智慧提升員工的能力和意識(shí)。通過(guò)了解一起上課的同齡人,員工可以開(kāi)闊視野,開(kāi)闊思路。
公司內(nèi)部一般有兩種形式的外部六西格瑪管理培訓(xùn)。一是邀請(qǐng)外部講師到公司集中培訓(xùn),二是派員工出去參加講師公開(kāi)課。
雖然我們不必關(guān)注建立六西格瑪管理培訓(xùn)體系,但我們需要擦亮眼睛,找到真正合格的六西格瑪管理培訓(xùn)講師:
首先看講師教的課程。如果講師教授的課程跨度短,基本集中在一個(gè)專業(yè)的上下游,那么講師的專業(yè)性應(yīng)該是可信的。
其次,看講師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。講課要水平,肚子里的貨要有效倒出。講師的教學(xué)技巧和風(fēng)格形成了,你可以對(duì)課堂控制能力更有信心。如果有必要,你甚至可以和講師之前服務(wù)過(guò)的企業(yè)取得聯(lián)系,了解講師的情況。
最后,看看講師的成長(zhǎng)背景。企業(yè)理論研究時(shí)間長(zhǎng)還是實(shí)戰(zhàn)時(shí)間長(zhǎng)?有理論體系基礎(chǔ)的實(shí)戰(zhàn)派,尤其是這個(gè)行業(yè)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)會(huì)更好。
做生意,企業(yè)需要真正的業(yè)務(wù)改進(jìn)、意識(shí)改變、行動(dòng)改變和管理改進(jìn);所以我們的服務(wù)重在落地和實(shí)踐,讓風(fēng)靡全球的六西格瑪管理生產(chǎn)模式在中國(guó)制造企業(yè)中發(fā)揮應(yīng)有的價(jià)值。