步驟一：精讀。
這個階段需要我們精讀每一段文字，每個知識點，并且努力去理解。
這個階段中，第一階段所花的時間最長，計劃也就顯得特別重要，因為這個階段的堅持決定了最后的成敗。
這時，可能有學習過本節(jié)，忘記了前面章節(jié)中的錯覺。每個人都不用煩惱，記憶是費時的。一次細讀的時候我們越認真，以后復習的時候就會越容易把握。
到了這個階段，也許還有一種感覺，覺得每章中每一節(jié)之間的邏輯都不太清楚，頭腦里一片混亂。每個人都不必擔心，因為不久我們的積累會由量變引起質(zhì)變，會讓我們恍然大悟，由來已久。
步驟二：粗讀。
粗讀階段需要跳出書本上的每一個知識點，理順書中每一章的邏輯關(guān)系。你不需要在這一點上停留。舉例來說，這本書中最重要的DMAIC流程之一，在這本書里，總共有380多頁。
這些都是從第四章的定義，第五章測量，第六章分析，第七章改進，第八章改進，這五章的邏輯聯(lián)系緊密。
通過明確項目的目標和問題(Define)，我們首先通過定義(Define)來確定控制過程輸出所需的度量。
在度量階段(Measure)階段的數(shù)據(jù)收集和評估之后，就能對問題有一個量化的認識，并改善機遇。
分析階段(Analysis)階段通過分析被測數(shù)據(jù)找出問題的原因，并找到問題的根源。
改善(Improve)階段是針對問題的根本原因采取最好的解決辦法，并驗證其有效性。
管理(Control)階段，要維持效果并不斷改善。
DMAIC各章節(jié)之間就是一個邏輯關(guān)系，那么每個部分之間也有一定的邏輯關(guān)系。
粗讀階段又是如何理順書本上的框架，以幫助我們更好地理解書本知識的要點。
步驟三：刷題。
學習了六西格瑪管理本書的框架和知識點后，又會怎樣，通過刷題來檢驗和鞏固對該知識點的掌握。
這一階段呢，要對每一個問題上的錯誤進行深入的剖析，找出錯誤的原因，找出哪一個知識點不懂，才能真正的了解運用它。務(wù)必珍惜每一個錯誤。再次重申：錯誤就像失敗一樣，是我們在前進的道路上最寶貴的財富。
完成了兩組問題后，我們對六西格瑪管理的理解將被升華。
在此之后還需要通過大量的刷題檢查和補漏，逐步完善六西格瑪管理。
這就是“高分數(shù)”秘密分享給大家。
精誠所至，金石為開。堅信我們的努力，終將有所收獲！
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